Exchange


The three MEM tracks (Business development, Business Transformation, Financial control) have developped exchanges with prestigious partner universities around the world. Incoming students can apply to courses among the following list.

  • Modules are taught in French (FR) or English (EN)
  • Each module is taught for 21 hours and corresponds to 4,5 ECTS (credits for exchange students)
  • Courses from different tracks cannot be intermixed
  • Incoming students need to register in advance for the chosen modules (exchange students maximum for some courses, especially track modules)

Exchange students can also apply to French courses (Français Langue Etrangère) and courses in English from the general Dauphine catalogue, if the timetable of the chosen courses allows it.

Should you need any further information, please do not hesitate to contact us.



SEMESTER 1 (September to December)

Common-core courses


Business 2.0 (EN) – Late October to December

Information technology and communication have dramatically stirred up internal and external companies' processes, therefore creating an extensive added value. The course explores the basic features of Internet and e-marketing, how to engage with social media channels and the variety of e-business models. It focuses on open innovation, entrepreneurship, social marketing and the management of resources in a Web 2.0 world.

Cross-cultural management (EN)

Cross cultural management has developed under the influence of distinct paradigms. We focus on two main perspectives with their own assumptions, methodologies and implications for practice: a first group of studies adopting a cross-national comparison perspective tend to investigate the variation across nations of managerial behaviour; a second group of studies tends to focus on intercultural interactions to investigate processes and practices linked to culture. The course is designed to:

  1. Offer an insight and understanding to how cross cultural and intercultural issues manifest in the workplace ;
  2. Develop skills and approaches to deal with cross-cultural and intercultural issues such as communication, conflict resolution and decision making ;
  3. Provide guidance on how to leverage cultural differences and maximize the potential of a multicultural team ;
  4. Offer an insight to how to adapt "universal" management tools to local cultural contexts.

Gestion d’équipes et leadership (FR)

Le cours a pour objet de donner des clés aux étudiants afin de comprendre les concepts importants en comportement organisationnel (satisfaction au travail, implication au travail…), leurs déterminants et leurs liens entre eux. Structuré en 4 parties (introduction, individu, groupe, structure), il doit permettre de comprendre les ressorts des attitudes et des comportements au travail des salariés.

International business law (EN) – Late October to December

The course is an introduction to the legal rules that govern international business relations between various economic actors. It covers the following themes: introduction (globalisation of business), international contract law, international company law, international dispute resolution.

International management (EN) – Late October to December

New business models require more interface with customers as well as creative pricing strategies. Disruptive innovation and low cost disruption are the rules in a deeply globalized business world. Students will learn how to practice it, how to face it… Looking for new markets and thinking about different distribution channels is essential for growth. Promoting permanent changes and experiments are key actions for a permanent re-invention. The GAFA management mode coming from the Silicon Valley shows how flat and agile organisations perfom better than traditional pyramids. Students will learn about "differentiation" techniques. They will be invited to participate in class to discuss disruptive innovation examples.

Management de l’innovation (FR)

Le cours pose la question de l'organisation innovante et de l'organisation de l'innovation. Il s'appuie sur la présentation et la discussion de plusieurs cas (coopération dans l'industrie automobile, Tefal, Saint Gobain…) dans la première partie du cours, puis la seconde partie est consacrée à une initiation aux ateliers de conception innovante (théorie C/K).

Management of information systems (EN) – Late October to December

The course deals with the methods, tools and technics to manage and evaluate information systems as well as the digital transformation of organizations. It falls into three main themes:

  1. Definition and evaluation of information systems ;
  2. Governance and strategic management of information systems ;
  3. Operational management of information systems, management of digital projects.

Politiques internationales (FR)

L'enseignement de politiques internationales vise à doter les étudiants d'outils d'analyse comparatifs, historiques et sociologiques pour appréhender les enjeux posés aux relations internationales, aux États et aux organisations internationales, par la phase actuelle de mondialisation. Il propose des analyses approfondies sur de grandes questions internationales contemporaines :

  • Qui est au centre du monde ?
  • La civilisation européenne existe-t-elle ?
  • La Démocratie, une invention européenne ?
  • La mondialisation signe-t-elle l’effacement des États ?
  • L’État-nation est-il la forme la plus aboutie d’organisation des sociétés ?
  • Les États peuvent-ils mourir ?

Stratégie et responsabilité sociale (FR)

La responsabilité sociale des entreprises (RSE) est devenue un enjeu stratégique incontournable qui renouvelle les cadres de pensée et d’action et se traduit par le développement de nouveaux métiers. Ce cours a pour objectif d’offrir aux futurs managers des compétences de diagnostic et de prescription en matière de pratiques stratégiques socialement responsables. Il s’agira également de faire un examen critique des différentes dimensions de la RSE et de ses impacts tant du point de vue de l’individu/manager, que de l’entreprise et de la société dans son ensemble.


Track 1: Business development


Business intelligence and strategy as practice (EN)

To compete in a global environment, business intelligence is an important dimension of strategic management. This course focuses on three aspects of business intelligence: environment monitoring (scenario building and weak signals and big data analysis); lobbying (public-private partnerships & relationships, public affairs) and strategic assets security. Students will participate through a collective project, design thinking, paper reading and class discussions on case studies.

Supply chain management (EN)

The course provides students with key concepts related to supply chain management with focus on critical links between strategy and supply chain, process thinking, information technology and focus on the customer. It helps students to get an understanding, knowledge and tools to analyze supply chain issues and manage the required changes while integrating the human and technology dimensions of the related changes.

Challenge


Track 2: Business transformation


Business process modeling and methodologies (EN)

Le cours aborde les thématiques suivantes :

  • techniques d’identification, de modélisation et d’optimisation de processus (BPMN, UML) ;
  • présentation de l’importance des processus et leur rôle dans la performance d’une organisation ;
  • attentes stratégiques, référentiels, normes concernant les processus ;
  • enjeux économiques et de gestion liés aux processus (coûts, délais, qualité, conformité, innovation) ;
  • modes de management des processus (TQM, Lean Management, Cercles de qualité, ...) ;
  • comment gérer des processus en évolution et en transformation ;
  • dimension organisationnelle de la gestion d’un processus.

Project management methodologies (EN)

Sharing economy, open innovation, green business, mobility, maker movement (etc.) are the flagships of important changes that are occurring in business and society. These changes appear as a way to face major economic, social, and environmental challenges such as economic crises, unemployment or climate change. Moreover, these new business models and work practices call into question the fundamental categories in business and management. The matter of organization and management has to be reconsidered. The course will deal with the innovative management, technologies and business models that bring solutions to major challenges and change in business and society. It aims to provide you with the fundamentals to enable you to understand current change in management and business, and tools to manage innovative projects.

Processes in organizations (EN)

This course aims to introduce the various dimensions of the management of business and organizational processes. The objectives of this course are in particular:

  1. Understand why processes are important in organizations and in economic life.
  2. Understand how processes relate to an organization’s strategy.
  3. Understand connections between processes, performance, quality and added value.
  4. Major referentials and management trends in relation to business processes and business processes optimization.
  5. Provide a transversal view of processes : human resources, expertise, knowledge, information systems.


Track 3: Financial control


Alliances et fusions-acquisitions (FR)

Les annonces de signature d'accords entre entreprises sont quotidiennes. Les termes d’alliance, d’accord de coopération, de partenariat ou de joint venture sont tour à tour utilisés par la presse. Mais que recouvrent ces concepts ? Comment expliquer le choix par les entreprises de ces opérations conjointes ? Quelles sont les précautions à prendre dans le cadre de leur mise en œuvre, compte tenu des nombreux échecs que l’on peut constater ? Enfin, qui gère ces opérations et comment peuvent-elles être pilotées ? En même temps, le passage au 21ème siècle a été marqué par une vague de fusions & acquisitions (F&A), suivie d’un ralentissement à partir de 2001 puis de vagues successives. Ce phénomène est-il lié à celui des alliances ? Peut-il s’analyser de la même façon ? Les F&A se gèrent-elles comme les alliances ? Telles sont les principales interrogations qui seront traitées dans ce cours destiné à éclairer la logique des opérations de rapprochement et leurs enjeux en termes de conception et de pilotage. Divers exemples d'alliances et de F&A seront présentés et analysés au cours des interventions. Une attention toute particulière sera accordée au cas complexe Renault-Nissan qui pourra constituer un point d’appui dans diverses séances.

Comptabilité internationale (FR)

Ce cours traite de l’information comptable et financière publiée par les grands groupes dans le cadre, notamment, du référentiel international (IFRS). A travers la présentation des normes IFRS comme à travers des études de cas, seront abordés quelques thèmes majeurs du reporting financier : des points techniques (incorporels, évaluation, regroupements d’entreprises, …) ; et des problématiques transversales, telles que la gestion du résultat, la communication financière avec le marché financier, l’éthique dans la pratique comptable et le comportement des producteurs de l’information comptable.


SEMESTER 2 (January to June)

Common-core courses – January to May


Marketing & Society (EN)

This course is designed to provide students with an understanding of the core principles of Marketing from a societal standpoint. It presents topics such as branding, customer behaviour, market research, product management, pricing and promotion with a special emphasis on how such marketing actions may have an impact on society. Interactive cases and examples are utilized to develop critical-thinking and problem-solving abilities.


Track 1: Business development


Business development (EN)

Customer Relationship Management (EN)

This course aims at making the students familiar with the main notions, tools and methods that are specific to the set of business processes usually gathered under the umbrella term of CRM (Customer Relationship Management): value creation and customer experience management, customer acquisition and retention, customer development and win-back. The objective it to shed light on the potentialities of CRM activities in terms of improved performance of sales, marketing and service operations, as well as discussing the main strategic, organizational and technological challenges that companies face when they implement CRM projects.

Digital marketing (EN)

Le cours permet de parcourir la manière dont le digital modifie la communication et le marketing, c’est à dire, en quoi ce dernier modifie la relation de la marque avec ses publics (internes, externes). Les objectifs sont les suivants:

  1. Comprendre la réalité du digital aujourd’hui.
  2. Connaître les principaux réseaux sociaux.
  3. Comprendre le fonctionnement du marketing viral.
  4. Savoir gérer une crise dans le digital.
  5. De manière opérationnelle, comprendre ce que doit être la présence d’une marque dans le digital en fonction de ses problématiques propres.

Global marketing management (FR)

Le cours doit permettre aux étudiants de devenir des business development managers efficaces pour superviser une stratégie de marketing international dont la particularité réside dans l’optimisation de la performance de la firme dans un contexte de plus en plus concurrentiel mais aussi mondial au niveau des opportunités de marché. Cette approche confère au marketing une perspective globale en mettant en exergue des efforts de standardisation, une coordination des marchés et une intégration globale de la stratégie marketing.

Key account management (EN)

The objective of the course is to handle properly a sales situation and communicate adequately in a B to B context. Upon successful completion of the course, students will be able to: differentiate key account management from other sales situations; perform the different steps of face-to-face sales; use different techniques to improve the communication process with the buyer; and use psychological tools to improve relationship effectiveness.

Marketing opérationnel (FR)

Le cours a pour objectif de former des cadres aptes à opérationnaliser les stratégies marketing et à développer la performance commerciale des organisations.

Processus d’innovation (FR)

L’objectif de ce cours est de présenter les enjeux associés à l’innovation dans l’entreprise, ainsi que les difficultés liées à sa mise en œuvre et à sa transformation en succès commercial. Après une introduction cernant les dilemmes actuels entourant l’innovation, différents thèmes sont abordés, à travers la lecture d’articles de recherche et managériaux et de cas concrets. A l’issue de ce cours, les étudiants doivent être capable de positionner dans l'innovation leur entreprise et leur équipe, participer à la génération des idées d’innovation et transformer les idées en concepts, sélectionner les projets d’innovation et diffuser l’innovation dans l’entreprise, formuler la proposition de valeur d’une innovation et décrire et construire un business model. Une séance est réservée à l’intervention d’un professionnel. La dernière séance est consacrée à la présentation de nouveaux produits, services ou procédés en développement ou récemment introduits sur le marché par des entreprises, à partir de données secondaires et d’entretiens avec des acteurs du processus d’innovation.


Track 2: Business transformation


Auditing and risk management (EN) – January to May

Upon successful completion of the course, students will be able to understand the concept of risk, the general panorama of risk management and the different approaches of risks in firms. The following themes are developed:

  • risk and strategy;
  • risk management and internal control;
  • norms and methodology for risk management and internal control;
  • risk and process, risk cartography;
  • risk management and human factors.
Following the course, students will be able to prepare a risk management plan, to identify the norms compliant with the job and to integrate a risk management or an internal control team.

Consulting methods (EN)

Consulting appears in key moments of the corporations’ history and projects. Different kinds of consulting operate all over the sectors and geographical areas: strategy, coaching with personal and managerial aspects as well as trend-focused watching. Therefore, multiple talents at the border of research, expertise and peculiar know-how have to combine their action to make the whole ploy succeed. Methods, sight, understanding of the main stakes in the long term are critical to make the assignment live, to respect cost, quality and delays as well as ensuring a good relationship with the client asking for a temporary help. Human, organizational and strategic aspects are combined in the analyses provided in this course. The goal is to give the students some clear tools to conduct: the audit of a situation ; the gap analysis between an AS-IS and a TO-BE state ; and real cases calling for an actual solution build-up.

Customer relationship management (EN)

This course aims at making the students familiar with the main notions, tools and methods that are specific to the set of business processes usually gathered under the umbrella term of CRM (Customer Relationship Management): value creation and customer experience management, customer acquisition and retention, customer development and win-back. The objective it to shed light on the potentialities of CRM activities in terms of improved performance of sales, marketing and service operations, as well as discussing the main strategic, organizational and technological challenges that companies face when they implement CRM projects.

Diagnostic organisationnel et conduite du changement (FR)

De nombreuses organisations font aujourd’hui face à l’impératif d’une adaptation continue à un environnement changeant (normes, technologie, marchés, …). Cela se traduit par des changements internes transversaux qui représentent des défis importants pour les organisations. Il est donc indispensable de maîtriser les méthodologies fondamentales du diagnostic organisationnel et de la conduite du changement. Au-delà d’une compréhension des outils, une analyse systémique de l’organisation permet d’anticiper, reconnaître et gérer les enjeux organisationnels du changement. Le cours vise à :

  1. Comprendre ce qu’est un diagnostic organisationnel, un changement et la conduite du changement ;
  2. Développer une vision d’ensemble des outils de gestion et méthodologies du diagnostic organisationnel et de la conduite du changement ;
  3. Comprendre la conduite de changement en tant que projet ;
  4. Prendre du recul critique par rapport à la gestion de projet et du changement dans les organisations ;
  5. Connaître les principaux défis liés au changement dans les organisations : motivations, besoins, implications ;
  6. Comprendre les différentes approches théoriques du changement dans l’organisation.

Performance management (FR)

The objective of the course is to give an advanced understanding of management control for international and large companies. Upon successful completion of the course, the student will be able to: link management control to new organizational forms; understand incentives for performance alignment; build non-bureaucratic budgeting; monitor international relationships and link IFRS and management control.

Rethinking business models (FR)

Le cours s’appuie sur les concepts de business model pour explorer la manière dont les entreprises créent et partagent de la valeur. Il présente les théories et cadres fondamentaux dans la construction et l’analyse des business model, en s’appuyant sur de nombreux exemples approfondis. Ces exemples sont tirés d’industries variées (logiciel, culture, e-commerce, etc.). Les nouveaux modèles génériques sont abordés et discutés, comme les modèles ouverts ou ceux du freemium. Les difficultés de construction d’un business model sont également abordées au travers d’exemples réels d’entrepreneurs. A l’issue de cet enseignement, les étudiants devront être capables : de comprendre l’émergence du concept de business model, d’analyser en profondeur le busines model d’une organisation, de cartographier les tendances stratégiques de différentes industries et de construire un nouveau business model.

Challenge


Track 3: Financial control


Assets & liabilities: valuation methods (EN)

Audit externe (FR)

Le cours a pour objectif de donner aux étudiants une vision globale et néanmoins concrète du rôle du commissaire aux comptes et des diverses missions qui peuvent ou doivent lui être confiées. Il vise également à mettre en évidence le rôle clé du commissaire aux comptes dans les grandes entreprises et les interactions entre le commissaire aux comptes et les dirigeants. Une bonne compréhension du rôle de l’auditeur externe dans l’entreprise est cruciale pour les futurs cadres dirigeants des entreprises, puisque le commissaire aux comptes peut être amené à être très présent dans certaines entreprises, en fonction de leur forme juridique, les référentiels comptables dans lesquels les comptes sont préparés, les opérations menées (opérations en capital, introduction en bourse…). Le cours devra permettre de comprendre :

  • les obligations incombant au commissaire aux comptes ainsi que les limites de ses fonctions,
  • les travaux mis en œuvre par le commissaire aux comptes pour qu’il puisse mener à bien sa mission d’audit, qu’il s’agisse d’un audit légal, de diligences directement liées à l’audit légal, ou de missions ponctuelles.

Auditing and risk management (EN) - January to May

Upon successful completion of the course, students will be able to understand the concept of risk, the general panorama of risk management and the different approaches of risks in firms. The following themes are developed:

  • risk and strategy;
  • risk management and internal control;
  • norms and methodology for risk management and internal control;
  • risk and process, risk cartography;
  • risk management and human factors.
Following the course, students will be able to prepare a risk management plan, to identify the norms compliant with the job and to integrate a risk management or an internal control team.

Business intelligence, knowledge management and data mining (EN)

Business intelligence, data mining and knowledge management are three related and ever-present notions in any business, organization, newspapers or annual reports. In the so-called “society of knowledge”, competitive advantage stems from acquiring, managing and supporting knowledge and its related processes: learning and data mining. Being able to analyze any data and information, to learn from its environment is currently seen as a source of competitiveness. In this context, it seems necessary for any manager or leader to master those notions. This course aims at giving an overview of those concepts: business intelligence, data mining and knowledge management. This class seeks to join both academic and professional approaches through two lecturers with different backgrounds and diverse methodological approaches: lecture, case study, experience sharing and role-play.

Corporate finance (FR)

Le cours présente les outils et méthodes avancés d’analyse de la liasse fiscale des entreprises privées, en intégrant l’analyse dans la décision politique et stratégique de l’entreprise.

Legal strategy (EN)

Le cours aborde la question de l’intégration du droit dans la stratégie d’entreprise. Jusqu’à une période récente, le droit était conçu par les gestionnaires d’entreprises comme une donnée exogène qui contraignait leurs actions. Pourtant s’il est mis au service de la stratégie, le droit peut constituer un moyen efficace d’optimiser leurs actions et d’accroître leur performance. The following themes are discussed:

  1. Legal Strategy – Introduction
  2. Compliance
  3. Negotiating and recording a deal
  4. Choosing the right company law
  5. Corporate financing
  6. Mediation and ADR
  7. Arbitration

Performance management (FR)

The objective of the course is to give an advanced understanding of management control for international and large companies. Upon successful completion of the course, the student will be able to: link management control to new organizational forms; understand incentives for performance alignment; build non-bureaucratic budgeting; monitor international relationships and link IFRS and management control.


Contact

Academic coordinator

Colette DEPEYRE

 

Administrative coordinator

Hortense LEFEVRE

Tél : +33 (0)1 44 05 84 77

Service des relations internationales

SRI (international office)

General information for incoming exchange students : French classes, accomodation, scholarship, etc.